音楽と医学プログラムへの参加に関する音楽教育者と学生の見解

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要旨

本研究は、半構造化インタビューと参与観察法を使用して、米国の音楽および医学プログラムに参加している学生ミュージシャンと教職員の見解を調査したものである。 このプログラムは、米国中西部の音楽大学と地元のがんセンターとの連携により、実施された。 本プログラムは、患者、訪問者、および医療スタッフに、生の環境音楽を提供することにより、臨床医療環境を改善することを目的として行った。 また、このプログラムでは、音楽学生に公的医療機関で演奏する機会を与えることにより、学生の専門的な演奏とサービス学習の経験を強化することを目的とした。 また、ミュージシャンと聴衆を隔てている架空の第 4 の壁を打ち破り、ミュージシャン間の親密さと相互作用を促進することも目的としていた。 その結果、次のテーマが明らかになった。プレッシャーの少ないパフォーマンス スペースを通じて、音楽を作ることの本質的な喜びを強化すること、 共感と謙虚さを育むこと、 実世界でのパフォーマンスの機会を提供することにより、プロフェッショナリズムを養うこと、である。

キーワード: 学生、ミュージシャン、ヘルスケア、アーティスト、市民の病院環境の認識。