Opiniones de educadores y estudiantes de música acerca de su participación en un programa de música y medicina

Resumen

A través de entrevistas semiestructuradas y observación del participante, este estudio investigó las opiniones de estudiantes de música y profesores que participaron en un programa de música y medicina en los Estados Unidos. El programa se basa en una colaboración entre una escuela universitaria de música del medio oeste y un centro oncológico local. El programa tiene como objetivo mejorar los entornos de atención médica clínica al proporcionar música ambiental en vivo para pacientes, visitantes y personal de atención médica. Además, al brindarles a los estudiantes de música la oportunidad de actuar en un entorno de atención de la salud pública, el programa tiene como objetivo fortalecer el desempeño profesional de los estudiantes y las experiencias de aprendizaje-servicio. El programa también pretende romper la barrera imaginaria de la cuarta pared que separa a los músicos del público y fomentar la cercanía y la interacción entre ellos. Los resultados revelaron los siguientes temas: modificación de las normas tradicionales de ejecución de conciertos; reforzar la alegría intrínseca de hacer música a través de un espacio de actuación de baja presión; fomentar la empatía y la humildad; y cultivar el profesionalismo brindando oportunidades de desempeño en el mundo real.

Palabras clave: estudiante, músico, salud, artista, ciudadanía