PERMAモデルに基づくグループ音楽療法 :成人のウェルビーイング向上のための介入プロトコル

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  • Bing Wang
  • Wendy Magee Temple University

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https://doi.org/10.47513/mmd.v18i2.1090

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【要旨】近年、メンタルヘルスの促進は、疾患の治療だけでなく、個人およびコミュニティの双方のレベルにおいてウェルビーイングを高めることにも焦点が当てられるようになっている。しかしながら、介入プロトコルの開発を導く理論的枠組みは十分に整備されていない。Seligman によって提唱された PERMAモデル は、ウェルビーイングを構成する5つの中核要素  ポジティブ感情(Positive Emotion)・没頭(Engagement)・関係性(Relationships)・意味(Meaning)・達成(Accomplishment) によって概念化されている。本論文の目的は、PERMAモデルに基づいたグループ音楽療法の詳細な介入プロトコルを提示することである。本研究では、PERMAの原則に基づいて設計された全8回のグループ音楽療法プログラムを提案し、音楽鑑賞、身体運動、即興演奏などの活動を通して参加者のウェルビーイングを支援する構成としている。プログラムは、グループ内の関係性を形成する導入セッションから開始され、その後の6回のセッションでは音楽体験を通してPERMAの各要素を探究する。最後のセッションでは、これまでの取り組みを振り返り、成果を統合することを目的とする。このように、構造化されながらも柔軟に適用可能な枠組みを提供する本音楽介入は、メンタルヘルスに対する予防的アプローチとして機能するとともに、音楽療法士にとって実践的な資源となるものである。本プロトコルは、今後予定されている試験研究において検証されるための介入方法として提示されている。

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Wendy L. Magee PhD is Professor of Music Therapy at Temple University, Philadelphia, PA and has published widely on the topics of music interventions and brain injury rehabilitation.

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2026-04-30

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