נוירופלסטיות כמניע להשפעות מועילות בהתערבויות מוזיקליות בילדים עם הפרעות התפתחותיות

##article.authors##

  • Eckart Altenmüller MD, PhD, University of Music, Drama, and Media Hannover Institute of Music Physiology and Musicians' Medicine

##semicolon##

https://doi.org/10.47513/mmd.v15i4.937

##semicolon##

Music interventions, neuroplasticity, autism spectrum disorders, cochlear implant, infantile cerebral palsy

##article.abstract##

הפוטנציאל ליצור ולהנות ממוזיקה מושרש גנטית בבני אדם ומהווה משאב חשוב לשמחה ולאיכות חיים לילדים
ובני נוער. יצירת מוזיקה גורמת להתאמות נוירופלסטיות לטווח קצר ולטווח ארוך במבנים קורטיקליים ותת-
קורטיקליים. בדרך כלל, ילדים שלומדים לנגן בכלי נגינה מראים זיהוי תבנית שמיעתית וזיכרון שמיעתי טובים
יותר. כמו כן, ההבשלה הסנסומוטורית, האינטלקטואלית והרגשית שלהם מואצת. השפעות אלו יכולות להיות
מועילות גם באמצעות התערבויות מוזיקליות בילדים ובמתבגרים עם הפרעות נוירו-התפתחותיות כגון הרצף
האוטיסטי, לקויות שמיעה או שיתוק מוחין. ילדים על הרצף האוטיסטי לומדים שליטה עצמית וניהול קשב טובים
יותר באמצעות התערבויות מוזיקליות ונתמכים במיומנויות קשר ותקשורת. עבור ילדים עם שתלי שבלול, אימון
מוזיקלי יכול לשפר תוצאות ארוכות טווח לא רק בתפיסת המוזיקה אלא גם בתפיסת הדיבור. לבסוף, לימוד כלי
נגינה והשילוב הסנסומוטורי-שמיעתי והרגשי הנלווים עשויים לעזור לילדים עם שיתוק מוחין לשפר לא רק
מיומנויות מוטוריקה עדינה אלא גם את היציבות הרגשית. בשל התוצאות החיוביות הרבות (אם כי לעתים קרובות
במחקרים עם מספרים קטנים ובאיכות נמוכה יותר), אנו דוגלים בשימוש מוגבר בהתערבות מוזיקלית של מטפלים
במוזיקה המוסמכים בנוירולוגיה של ילדים ובהערכה המדעית הנלווית לכך.
מילות מפתח: התערבויות במוזיקה, נוירופלסטיות, הרצף האוטיסטי, שתל שבלול, שיתוק מוחין

##submission.authorBiography##

##submission.authorWithAffiliation##

Director and Chairman of the Institute of Music Physiology and Musicians' Medicine,

Full professor

Trained flutist (Master Exam with Aurele Nicolet and William Bennett)

Neurologist 

##submission.downloads##

##submissions.published##

2023-10-30

##issue.issue##

##issue.vol## 15 ##issue.no## 4 (2023): Music and Medicine October: Special Issue: Science and Sound

##section.section##

Full Length Articles