La neuroplasticité comme moteur des effets bénéfiques des interventions musicales chez les enfants atteints de troubles du développement

Résumé

Le potentiel de faire et d'apprécier la musique est génétiquement enraciné chez l'homme et constitue une ressource importante de joie et de qualité de vie pour les enfants et les adolescents. La pratique de la musique induit des adaptations neuroplastiques à court et à long terme dans les structures corticales et sous-corticales. Les enfants au développement typique qui apprennent à jouer d'un instrument de musique présentent une meilleure reconnaissance des formes auditives et une meilleure mémoire auditive. En outre, la maturation sensorimotrice, intellectuelle et émotionnelle est accélérée. Ces effets peuvent également être mis à profit par des interventions musicales auprès d'enfants et d'adolescents souffrant de troubles neurodéveloppementaux tels que les troubles du spectre autistique, les troubles auditifs ou l'infirmité motrice cérébrale. Les enfants atteints de troubles du spectre autistique apprennent à mieux se contrôler et à mieux gérer leur attention grâce aux interventions musicales et sont soutenus dans leurs capacités de contact et de communication. Pour les enfants porteurs d'implants cochléaires, la formation musicale peut améliorer les résultats à long terme, non seulement en ce qui concerne la perception de la musique, mais aussi la perception de la parole. Enfin, l'apprentissage d'un instrument de musique et l'intégration sensorimotrice-auditive et émotionnelle qui y est associée peuvent aider les enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale infantile à améliorer leur motricité fine, mais aussi leur stabilité émotionnelle. En raison des nombreux résultats positifs (bien que souvent dans des études à faible nombre et de moindre qualité), nous préconisons l'utilisation accrue de l'intervention musicale de musicothérapeutes qualifiés en neurologie infantile et l'évaluation scientifique qui l'accompagne.

Mots-clés : Interventions musicales, neuroplasticité, troubles du spectre autistique, implant cochléaire, infirmité motrice cérébrale infantile.