פוטנציאל קשור-אירוע בעת האזנה למודוסים ספציפיים של מוסיקה הודית בקרב צעירים בריאים - ניסוי מבוקר אקראי

##article.authors##

  • Kirthana Kunikullaya U Karolinska Institute https://orcid.org/0000-0001-6150-5975
  • Arun Sasidharan National Institute of Mental Health & Neuro Sciences (NIMHANS)
  • Ramya V National Institute of Mental Health & Neuro Sciences (NIMHANS)
  • Vijayadas M. S. Ramaiah University of Applied Sciences
  • Radhika Kunnavil National Institute of Unani Medicine
  • Vrinda Marigowda Axxonet Brain Research Laboratory
  • Sumit Sharma Axxonet Brain Research Laboratory
  • Jaisri Goturu International Medical School
  • N S Murthy Gokula Education Foundation

##semicolon##

https://doi.org/10.47513/mmd.v17i2.1003

##semicolon##

Event related potential##common.commaListSeparator## music##common.commaListSeparator## Indian music##common.commaListSeparator## P300##common.commaListSeparator## Perception##common.commaListSeparator## cognition##common.commaListSeparator## attention

##article.abstract##

ידוע כי למוסיקה יש השפעה חיובית על מצב הרוח והקוגניציה. האזנה למוסיקה כוללת עיבוד קוגניטיבי, ולא ברור כיצד מאפיינים מוסיקליים שונים מעורבים בתהליך זה אצל המאזינים ועוזרים להתנתק מגירויים מסיחים. כדי לבדוק נושא זה, בחנו פוטנציאלים קשורי-אירוע (ERPs) כדי לחקור את הקשב למשימת גירוי חריג (Oddball task) עם 3 גירויים לפני ההאזנה, במהלכה ואחרי האזנה לקטע מוסיקה הודית של 10 דקות בשלושה ראגות או מודוסים שונים, בשלוש קבוצות נפרדות. "קולות טבע" לסירוגין שימשו כהתערבות בקרה בקבוצה נפרדת. אם מוסיקה מסוימת היתה משפרת קשב כללי לסביבה (טענה דומיננטית), רכיבי ה-ERP (N1 & N3) היו מראים עלייה באמפליטודה והפחתה/עלייה בזמן החביון, במהלך ההתערבות או אחריה. לעומת זאת, אם יצירה מוסיקלית מסוימת מושכת ועוזרת להתנתק מגירויים מסיחים, רכיבי ה-ERP היו מראים ירידה באמפליטודה ושינוי מינימלי בזמן החביון. התוצאות שלנו מראות את המקרה האחרון. קבוצה A (ראגה Miyan ki Todi) הראתה את ההשפעה על אמפליטודת P3 במהלך המוסיקה ולאחריה, וקבוצה B (ראגה Malkauns) הראתה את ההשפעה רק אחרי המוסיקה. קבוצה B (ראגה Malkauns) הראתה השפעה עקבית על זמן החביון של N1 במהלך המוסיקה, וקבוצה C (ראגה Puriva) אחרי המוסיקה. לכן, המעורבות הקוגניטיבית על ידי מוסיקה תלויה בהרכב המוסיקלי שלה ויכולה להשפיע על העיבוד הקוגניטיבי של גירויים אחרים גם לאחר תקופת ההאזנה למוסיקה. הבנה זו תסייע בתכנון טיפול באמצעות מוסיקה המתאים לאימון קוגניטיבי.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-04-30

##issue.issue##

##issue.vol## 17 ##issue.no## 2 (2025): April

##section.section##

Full Length Articles