自閉スペクトラム症児の管理における薬物療法と音楽療法

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【要旨】本ナラティブレビューは、学齢期の自閉スペクトラム症（Autism Spectrum Disorder：ASD）の子どもが抱える複雑な課題への対応に焦点を当て、薬物療法と音楽療法（Music Therapy：MT）、とくにオルフ・シュールヴェルクに基づく音楽療法（Orff-Schulwerk approach to Music Therapy：OMT）について検討したものである。本レビューでは、非特異的薬物療法に関する最新の研究成果および臨床試験を統合し、非定型抗精神病薬や抗うつ薬を含む治療の有効性や有望な結果について整理している。また、ASD児における社会的相互作用および言語的コミュニケーション能力の向上を目的とした非薬物療法としての音楽療法の適用を支持する新たなエビデンスについても検討している。さらに本研究では、薬物療法と音楽療法それぞれの原理・効果・相乗的可能性を分析し、小児ASDの支援に利用可能な多様な治療戦略について包括的視点を提示している。そして、これらの介入が相補的関係にあることを強調している。本レビューは、ASD児の多職種連携による支援に関わる臨床家・研究者・教育者にとって有用な資料となるものであり、障害の神経学的側面と社会的側面の双方に対応する個別化された多面的治療計画の重要性を示している。

キーワード：音楽療法、オルフ・シュールヴェルク、薬理学、自閉スペクトラム症、小児領域