התערבויות תרופתיות וטיפול במוזיקה בקרב ילדים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי
##semicolon##
https://doi.org/10.47513/mmd.v18i2.1091##semicolon##
Music Therapy##common.commaListSeparator## Orff-Schulwerk##common.commaListSeparator## Pharmacology##common.commaListSeparator## Paediatrics##common.commaListSeparator## Autism Spectrum Disorder##article.abstract##
תקציר
סקירת ספרות נרטיבית זו בוחנת התערבויות פרמקולוגיות וטיפול במוזיקה (MT) תוך התמקדות בגישת אורף-שולוורק (Orff-Schulwerk ) לטיפול במוזיקה (OMT) בהתמודדות עם האתגרים המורכבים של ילדים בגיל בית ספר הנמצאים על הספקטרום האוטיסטי ((ASD הסקירה מאגדת ממצאי מחקר עדכניים וניסויים קליניים הקשורים להתערבויות פרמקולוגיות לא-ספציפיות, לרבות תרופות אנטי-פסיכוטיות א-טיפיות ונוגדי דיכאון, ומספקת תובנות לגבי יעילותן ותוצאותיהן המבטיחות.
בנוסף, הסקירה בוחנת את גוף הראיות המתפתח התומך ביישום טיפול במוזיקה כהתערבות לא-פרמקולוגית לשיפור אינטראקציה חברתית וכישורי תקשורת מילולית בקרב ילדים עם .ASDעקרונות ההתערבות, תוצאותיה והסינרגיות הפוטנציאליות בין התערבויות פרמקולוגיות לבין טיפול במוזיקה מנותחות, תוך הצגת פרספקטיבה הוליסטית על מגוון האסטרטגיות הטיפוליות הקיימות לניהול ASD באוכלוסיית הילדים, והדגשת אופיין המשלים של התערבויות אלו.
סינתזה זו של ממצאי מחקר מהווה מקור ידע חשוב עבור קלינאים, חוקרים ואנשי חינוך העוסקים בטיפול רב-תחומי בילדים עם ASDומדגישה את חשיבותן של תוכניות טיפול מותאמות אישית ורב-ממדיות, המתייחסות הן לממדים הנוירולוגיים והן לממדים החברתיים של ההפרעה.
מילות מפתח: טיפול במוזיקה; אורף-שולוורק; פרמקולוגיה; הפרעת הספקטרום האוטיסטי; רפואת ילדים
