Kulturell angepasste musikbasierte Aktivitäten in der stationären Altenpflege: Eine narrative Synthese.

Abstract

Die Bedeutung von Musik für die Verbesserung des Wohlbefindens von Menschen in der stationären Altenpflege ist gut dokumentiert. Die Wirksamkeit und Verbreitung von musikbasierten Interventionen für Menschen mit kultureller und sprachlicher Vielfalt (CALD) sind jedoch nur unzureichend bekannt, die Genauigkeit der Studien in diesem Bereich ist durch Selbstauskünfte begrenzt. In dieser narrativen Synthese wurde die veröffentlichte Literatur über die Bereitstellung von musikbasierten Interventionen für CALD-Gruppen in stationären Altenpflegeeinrichtungen untersucht. Aus zehn Datenbanken wurden 1093 Arbeiten gesichtet. Zehn Studien mit mehr als 500 Teilnehmern wurden für die Analyse ausgewählt. Die gemeinsamen Ergebnisse wurden in vier Kategorien zusammengefasst: a) Professionelle Perspektiven der multikulturellen Praxis und Ausbildung, b) Spezifische Methoden und Repertoire: Aktivitäten im interkulturellen Kontext, c) Die therapeutische Beziehung und d) Herausforderungen und Grenzen. Die Therapeuten befürworteten generell den Multikulturalismus in ihrer Arbeit, sie verfügten über einige Kenntnisse über Strategien zur Verbesserung des Engagements und der Beziehung zu CALD-Klienten. Dennoch besteht ein vordringlicher Bedarf an einer verbesserten Ausbildung und an fachlichen Leitlinien zur Förderung einer kulturell angemessenen Pflege für Bewohner mit CALD-Hintergrund. Eine solche Ausbildung sollten auf einer soliden Evidenzbasis von bestehender und zukünftiger Forschung aufbauen. Wir empfehlen ausdrücklich, dass künftige Studien Erkenntnisse von Bewohnern, Familien und anderen wichtigen Interessenvertretern in der stationären Altenpflege zusammentragen, um Strategien für eine effektive Umsetzung musikbasierter Interventionen in verschiedenen kulturellen Gruppen zu erforschen. 

Schlüsselwörter: alte Menschen; musikbasierte Interventionen; Vielfalt; multikulturell; narrative Synthese