Better Together: 音楽教員と音楽療法士との多職種コラボレーション

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要旨

本研究では、小学校と高校における音楽教員と音楽療法士との専門職連携の潜在的な利点の概要を報告する。 まず、専門職間のコラボレーションの本質的な側面が強調され、その後、音楽教員と音楽療法士とのコラボレーションに特有の潜在的なメリットについての議論が展開されている。 学校教育制度において実施されているさまざまな専門職連携プログラムの例が、これらの分野間の将来的な協力関係を発展させるための提案とともに記述されている。