Mieux ensemble : Collaborations interprofessionnelles entre les éducateurs de musique et les musicothérapeute

Auteurs

  • Amy Clements-Cortes Managing Editor, Music and Medicine Assistant Professor, University of Toronto, Faculty of Music
  • Hope Pascoe
  • Nicholas Bridi

DOI :

https://doi.org/10.47513/mmd.v15i1.900

Mots-clés :

Interprofessional collaboration, music therapy, music educators, education

Résumé

Un aperçu des avantages potentiels de la collaboration interprofessionnelle entre les éducateurs de musique et les musicothérapeutes dans les écoles primaires et secondaires. Les aspects essentiels de la collaboration interprofessionnelle sont soulignés, suivis d'une discussion des gains potentiels spécifiques à la collaboration entre les éducateurs musicaux et les musicothérapeutes. Des exemples de divers programmes interprofessionnels mis en œuvre dans le système scolaire sont notés, ainsi que des suggestions pour l'élaboration de collaborations futures entre ces domaines.

Publiée

2023-01-30

Numéro

Rubrique

Full Length Articles