Mejor juntos: colaboraciones interprofesionales entre educadores musicales y musicoterapeutas

Autores/as

  • Amy Clements-Cortes Managing Editor, Music and Medicine Assistant Professor, University of Toronto, Faculty of Music
  • Hope Pascoe
  • Nicholas Bridi

DOI:

https://doi.org/10.47513/mmd.v15i1.900

Palabras clave:

Interprofessional collaboration, music therapy, music educators, education

Resumen

Se proporciona una descripción general de los beneficios potenciales de la colaboración interprofesional entre educadores musicales y musicoterapeutas en los entornos de las escuelas primarias y secundarias. Se destacan los aspectos esenciales de la colaboración interprofesional, seguidos de un debate sobre los beneficios potenciales específicos de la colaboración entre educadores musicales y musicoterapeutas. Se señalan ejemplos de varios programas interprofesionales implementados en el sistema escolar junto con sugerencias para desarrollar futuras colaboraciones entre estos campos.

Publicado

2023-01-30

Número

Sección

Full Length Articles