Interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten

Autor/innen

  • Amy Clements-Cortes Managing Editor, Music and Medicine Assistant Professor, University of Toronto, Faculty of Music
  • Hope Pascoe
  • Nicholas Bridi

DOI:

https://doi.org/10.47513/mmd.v15i1.900

Schlagworte:

Interprofessional collaboration, music therapy, music educators, education

Abstract

Abstrakt

Hier wird ein Überblick über die potenziellen Vorteile einer interprofessionellen Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten in Grundschulen und weiterführenden Schulen gegeben. Nach der Beschreibung der wesentlichen Aspekten der interprofessionellen Zusammenarbeit  folgt eine Diskussion der möglichen Vorteile, die sich aus der Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten ergeben. Zusammen mit Vorschlägen für die Entwicklung künftiger Kooperationen zwischen diesen Bereichen warden Beispiele verschiedener interprofessioneller Programme gegeben, die im Schulsystem umgesetzt wurden,

Veröffentlicht

2023-01-30

Ausgabe

Rubrik

Full Length Articles