Interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten
DOI:
https://doi.org/10.47513/mmd.v15i1.900Schlagworte:
Interprofessional collaboration, music therapy, music educators, educationAbstract
Abstrakt
Hier wird ein Überblick über die potenziellen Vorteile einer interprofessionellen Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten in Grundschulen und weiterführenden Schulen gegeben. Nach der Beschreibung der wesentlichen Aspekten der interprofessionellen Zusammenarbeit folgt eine Diskussion der möglichen Vorteile, die sich aus der Zusammenarbeit zwischen Musikpädagogen und Musiktherapeuten ergeben. Zusammen mit Vorschlägen für die Entwicklung künftiger Kooperationen zwischen diesen Bereichen warden Beispiele verschiedener interprofessioneller Programme gegeben, die im Schulsystem umgesetzt wurden,