La musique dans le continuum des soins de santé : guide de nos pratiques au sein d'un grand système hospitalier aux États-Unis.

Résumé

Cet article présente un continuum que nous utilisons pour délimiter l'utilisation de la musique dans notre grand système hospitalier aux États-Unis. Nous avons constaté qu'il existe une certaine confusion due à l'utilisation de termes incohérents tels que « musicothérapie », « intervention musicale » et « écoute musicale ». Notre cadre, dérivé de la littérature actuelle et d'idées multidisciplinaires, sert à clarifier les rôles professionnels, les qualifications et les niveaux d'engagement des patients dans le continuum des soins hospitaliers. Nous décrivons six pratiques : les expériences musicales (EM), l'intégration musicale (IM), les programmes guidés par la musicothérapie (PGMT), la musicothérapie (MT), la médecine musicale (MM) et les interventions assistées par la musique (IAM). Chaque pratique est définie par son objectif, qu'il s'agisse d'une amélioration non clinique ou d'interventions cliniques, de la formation requise des prestataires, des niveaux d'implication des patients et des soignants, et des objectifs généraux. Nous visons à établir un vocabulaire commun qui favorise la collaboration et garantit une intégration sûre et efficace de la musique dans l'expérience du patient, tout en soulignant l'importance d'une délimitation claire des rôles afin d'éviter les dilemmes éthiques et les préjudices. En normalisant la terminologie et les limites des pratiques, nous espérons fournir une base pour les pratiques futures, la recherche et l'élaboration de programmes d'études pour l'utilisation de la musique en milieu hospitalier.