Cómo un niño con discapacidad se convirtió en el ganador del Premio Nobel: Hugo Theorell (1903-1982) y su música.
DOI:
https://doi.org/10.47513/mmd.v13i1.771Resumen
Resumen: Hugo Theorell nació en 1903. Fue galardonado con el Premio Nobel de Medicina en 1955. Su vida, llena de música, ilustra cómo un niño que terminó padeciendo una discapacidad debido a la poliomielitis a la edad de tres años utilizó el violín como un importante estímulo a lo largo de la vida, y cómo la música le ayudó a convertirse en un científico.
Palabras clave: poliomielitis, tocar el violín, desarrollo cerebral, manejo de emociones.
Citas
Hyde KL, Lerch J, Norton A, Forgeard M, Winner E, Evans AC, Schlaug G.The effects of musical training on structural brain development: a longitudinal study.
Ann N Y Acad Sci. 2009 Jul;1169:182-6. doi: 10.1111/j.1749-6632.2009.04852.x.
de Manzano Ö, Ullén F.Same Genes, Different Brains: Neuroanatomical Differences Between Monozygotic Twins Discordant for Musical Training.
Cereb Cortex. 2018 Jan 1;28(1):387-394. doi: 10.1093/cercor/bhx299.
Bergman Nutley S, Darki F, Klingberg T. Music practice is associated with development of working memory during childhood and adolescence.
Front Hum Neurosci. 2014 Jan 7;7:926. doi: 10.3389/fnhum.2013.00926. eCollection 2014 Jan 7.
Moreno S, Bialystok E, Barac R, Schellenberg EG, Cepeda NJ, Chau T Short-term music training enhances verbal intelligence and executive function.
.Psychol Sci. 2011 Nov;22(11):1425-33. doi: 10.1177/0956797611416999. Epub 2011 Oct 3.
Swaminathan S, Schellenberg EG.Musical Competence is Predicted by Music Training, Cognitive Abilities, and Personality.
Sci Rep. 2018 Jun 15;8(1):9223. doi: 10.1038/s41598-018-27571-2.
Theorell, T, Madison, G, & Ullén, F. Associations between musical aptitude, alexithymia, and working in a creative occupation. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2019 13(1), 49-57. https://doi.org/10.1037/aca0000158
Theorell T, Lennartsson AK, Madison G, Mosing MA, Ullén F.Predictors of continued playing or singing--from childhood and adolescence to adult years.
Acta Paediatr. 2015 Mar;104(3):274-84. doi: 10.1111/apa.12870. Epub 2015 Jan 28.
Wesseldijk LW, Mosing MA, Ullén F.Gene-environment interaction in expertise: The importance of childhood environment for musical achievement.
Dev Psychol. 2019 Jul;55(7):1473-1479. doi: 10.1037/dev0000726. Epub 2019 Mar 18.
Theorell T, Harmat L, Eriksson H, Ullén F.Talking about childhood music: A twin study.
Prog Brain Res. 2018;237:279-289. doi: 10.1016/bs.pbr.2018.03.011. Epub 2018 Apr 13.PMID: 29779739
Theorell TP, Lennartsson AK, Mosing MA, Ullén F.Musical activity and emotional competence - a twin study.
Front Psychol. 2014 Jul 16;5:774. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00774. eCollection 2014.
