Guided Imagery and Music and the Visually Impaired. Help me stay with the light!

Abstract

This study explores the possibility and the potential of using GIM as a therapeutic medium with a visually impaired population. Visually impaired populations can be considered in two broad categories. The congenitally blind, who are sightless from birth and the adventitiously blind, who have lost their sight at a later stage of their life. G.I.M, according to its founder Helen Bonny, is a model which involves listening to music in a relaxed state to elicit visual imagery as well as imagery for other sensory modalities and emotions.  An image is an activated sensory memory, or a combination of many sensory memories that are evoked by the music. Given the fact that especially congenitally blind people, do not experience visual mental images, but experience life, mostly, via gustatory, olfactory, auditory and tactual sensory references, the presentation, will focus on how “visual” or “aesthetic” the GIM experience can be and the challenges, both the client and the therapist will face; the significance and the role of music, as an “external stimulus”; the construction of visual as well as spatial representation of the imagery; the adaptations (if needed), according to the special needs of the population, the major therapeutic issues to be addressed and the boundaries that they face. The possibility of the GIM experience offering visually impaired clients a new potential for external reality will be explored.

 “One does not become enlightened by imaging figures of light, but by making the darkness conscious” Jung

Keywords: visual impairment, GIM, imagery

German

Guided Imagery and Music und der sehbehinderte Patient. Hilf mir, im Licht zu bleiben!

Maria Samara

Diese Studie untersucht die Möglichkeiten und das Potential, GIM als ein therapeutisches Medium für sehbehinderte Menschen zu nutzen. Sehbehinderte Menschen können in zwei größeren Kategorien eingeordnet werden: die angeboren Blinden, die von Geburt an blind ist, und die durch Zufall Erblindeten, die ihr Sehvermögen zu einem späteren Zeitpunkt in ihrem Leben verloren haben.

GIM, nach ihrer Gründerin Helen Bonny benannt, ist eine Methode, die das Hören von Musik in einem entspannten Zustand einbezieht, um visuelle Bilder und Bilder von anderen emotionalen Modalitäten und Emotionen hervor zu locken. Ein Bild ist eine aktivierte sensorische Erinnerung oder eine Kombination vieler sensorischer Erinnerungen, die durch die Musik evoziert werden.

Der Tatsache geschuldet, dass von Geburt an blinde Menschen keine visuelle mentalen Bilder haben, dass sie aber ihr Leben meist via gustatorische, olfaktorische, auditive und taktile sensorische Verweise erfahren, will sich dieser Beitrag darauf konzentrieren, wie bildlich oder ästhetisch die GIM Erfahrungen sein können, sowie die Herausforderungen von beiden, Klient und Therapeut, bewältigt werden: die Beschaffenheit von visuellen und räumlichen Bildern; die (evtl. nötige) Bearbeitung, angelehnt an die spezielle Bedürfnisse dieser Population, die größten therapeutischen Probleme sowie die Grenzen, die damit verbunden sind, angegangen werden müssen. Die Möglichkeit einer GIM-Erfahrung, dem visuell eingeschränkten Menschen neues Potential für die Erforschung externer Realität eröffnet, soll hier untersucht werden.

 “One does not become enlightened by imaging figures of light, but by making the darkness conscious” (Jung)

Japanese

音楽によるイメージ誘導法（GIM）と視覚障害。光と共にいたい

マリア・サマラ

本研究は、視覚障害者を対象にしたGIMの臨床的役割の可能性を探索する。視覚障害を持つ対象者には、大きく分けて二つのカテゴリーがある。一つは先天性視覚障害で、生まれた時から見ることが出来なかった人達、もう一つは後天性視覚障害、すなわち何らかの理由により視覚を失った人々である。GIMとは、創始者のヘレン・ボニーによると、音楽を聴取しながらリラックスした状態を作り、視覚的イメージや他の感覚および感情に関するイメージを引き出す治療モデルである。ここでいうイメージとは、音楽によって喚起された感覚記憶、または多感覚による記憶の組み合わせのことを指している。特に、先天的視覚障害者は視覚からのイメージを体験したことがないが、彼らは日常を味覚、嗅覚、聴覚、そして触覚から体験している。本稿では、GIMがいかに「視覚的」または「審美的」な体験をもたらしたか、その際クライエントとセラピスト両者にとってどのような課題があるか、「外的刺激」としての音楽が担う役割と意義は何か、について述べる。さらに、イメージにおける視覚的および空間的表現の構築、この障害の特徴に対する適応、そして主要な治療的課題とバウンダリーに関して考察する。GIM体験が、視覚障害者に、外界の現実をもたらす新しい可能性について検証する。

　「人間は、光のイメージ像ではなく、影を意識化することによって照らされるのである」（ユング）

Keywords: 視覚障害、GIM、イメージ

Chinese

本研究探討以GIM作為治療媒介運用在視障族群的可能性與潛力。視障族群大致可歸納為兩種類型，一類為出生時就喪失視力的先天失明，以及在生命後期階段才喪失視力的後天失明。根據創始人海倫邦尼的定義，GIM是一種在放鬆狀態中聆聽音樂並從而引出視覺與其他感官意象以及情緒的模式，被音樂誘發的意象喚起了一個或多種感官記憶。然而視障者─尤其是對先天失明，沒有過視覺心理呈像經驗的人，他們體驗生活的方式大多是透過味覺、嗅覺、聽覺、觸覺的呈現做為參考，而GIM著重於「視覺」與「美學」的體驗，這對個案或治療師而言都可能是個必須面臨的挑戰；音樂作為一個外在刺激，其所扮演的角色與意義在於幫助個案建構視覺與意象的空間感，並根據這個族群的特殊需求、主要治療議題及他們所面臨的限制做出調整(如有必要)。從GIM的體驗提供視障個案一個全新的探索外界現實的可能性。

「一個人無法因想像光的影像而被啟蒙，而是透過意識到黑暗的存在被啟發。」榮格

Korean

유도된 심상과 음악 기법(GIM), 그리고 시각 장애인들: 빛과 머무르게 도와주세요! 

Maria Samara

초록

본 연구는 시각 장애군 대상 치료방법의 일환으로 GIM의 가능성과 잠재력을 탐구했다. 시각 장애인은 태어날때부터 보이지 않는 선천적인 시각장애인과, 후천적으로 시력을 잃어버린 중도시각장애인으로 나누어 고려될 수 있다. Helen Bonny에 따르면 GIM은 다른 감각 양상과 감정들을 위한 심상 뿐만 아니라 시각적 이미지를 유도하기 위해 편안한 상태에서 음악을 듣는 것과 관련된 치료모델이다. 이미지는 활성화된 감각 기억 또는 음악에 의해 떠오른 많은 감각 기억들이 결합된 것이다. 특히 선천적인 시각 장애인들이 시각적인 정신 이미지를 경험하지는 못하지만 대개 미각, 후각, 청각, 촉각 기준을 통해 삶을 경험한다는 사실을 고려할 때, 본 연구는 GIM 경험이 얼마나 시각적이거나 미학적인지, 내담자와 치료사가 직면할 수 있는 어려움들, 외부 자극으로써 음악의 역할과 중요성(significance), 공간적 심상 표현뿐 만 아니라 시각적 표현 구성, 대상군의 특별한 필요에 따른 수정(필요한 경우), 다뤄야 할 주요한 치료 문제들과 그들이 직면하게 될 경계에 중점을 맞출 것이다. 이를 통해 GIM 경험이 시각 장애 내담자들에게 외부 현실에 대한 새로운 잠재력을 제공할 가능성에 대하여 살펴볼 것이다. 

“깨달음은 빛의 존재를 상상한다고 해서 얻어지는 것이 아니라, 어두운 곳에 의식을 비춤으로써 얻는 것이다” Jung 

키워드 : 시각 장애, GIM, 심상